Stosowana Analiza Zachowania przynosi bardzo dobre rezultaty w pracy z osobami:
ze spektrum Autyzmu oraz Zespołem Aspergera, będącymi zaburzeniami powodującymi trudności rozwojowe u dzieci i młodzieży. Objawiają się one różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania
i podtrzymywania relacji z innymi osobami, radzenia sobie z emocjami oraz nabywaniu nowych umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania,
ADHD znany również jako zespół hiperkinetyczny charakteryzujący się problemami z utrzymaniem koncentracji i uwagi a także zachowaniem norm społecznych,
niemającymi odpowiednich narzędzi oraz umiejętności radzenia sobie z emocjami podczas sytuacji dla nich trudnych,
przejawiającymi trudne, nieakceptowalne społeczne zachowania oraz agresję,
mającymi trudności w nabywaniu oraz generalizacji nowych umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie,
posiadających trudności w komunikowaniu się.
